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中扬实验:落实“四个强化”,促进村校管理


发布时间:2018年10月11日    来源:中扬实验学校     点击:[]

教学点是基础教育的“生命单位”,是学校重要组成部分。强化教学点管理,突出管理实效,是学校健康有序全面发展的必由之路。这是中扬实验学校10月份教学点工作会议上,与会人员达成一致的共识。

作为全区最偏远、教学点最多的地方,中扬实验学校一直站在推进区域内教育均衡的高度加强六所教学点的管理。特别近三年来,该校按“周有主题部署落实,月有观摩点评推进”的方式,有力地促进了教学点教育教学质量和管理水平的提升。

在10月10日召开十月份教学点工作会议上,校长许超根据本学期首次观摩情况对各教学点近期工作作了点评,并针对各校点的发展现状与大家进行了交流。他指出,今后要把“四个强化”作为抓管理的硬要求:强化规范意识,按时到岗,过硬考勤,保障秩序;强化教学管理,严格落实教学常规周查月报制度;强化安全管理,常规落实隐患排查整治、安全知识宣传、专题活动开展、自护自救演练等活动;强化养成教育,力促学生在规范安全、文明礼仪、学习生活、卫生环保等方面养成良好行为习惯。最后,许超还从“担当意识”、“规矩意识”、“政治意识”、“安全意识”和“质量意识”等五方面作了谈话。

分管负责人、副校长陈建首先传达了区教育局9月30日对教学点食堂卫生的检查反馈情况,对各教学点存在的问题一一进行了剖析,并要求各校本周内将存在的问题全部整改落实到位。他还对教学点十月份的工作进行了部署与要求。


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